Profesor Auxiliar de la Escuela de Psicología, Psicólogo y Licenciado en Psicología de la Universidad de Valparaíso. Obtuvo el grado de magíster en Psicología de la Pontificia Universidad Católica de Chile.
Académicamente se desempeña en el área de Psicología Básica. Actualmente dicta la cátedra de Taller de Desarrollo Cognitivo I y II.
Su línea de Investigación actual se focaliza en la Psicología Evolucionista.
Silvia González
Psicóloga, PUCV, acred. CONAPC.
Psicóloga (PUCV) y Magíster en Psicología Clínica, mención Constructivista y Construccionista (UV). Acreditada como especialista en Psicoterapia por la Sociedad Chilena de Psicología Clínica y el Colegio de Psicólogos de Chile. Se ha especializado en psicoterapia sistémica infantojuvenil (PUC), Terapia Basada en la Mentalización (MBT-F, MBT-C), salud mental perinatal y terapia de juego. Actualmente se desempeña como Coordinadora de Vinculación con el Medio en la Escuela de Psicología UV, donde también coordina el Diploma en Estrategias de Intervención Clínica Infantojuvenil. Sus líneas de trabajo e investigación se centran en clínica infantojuvenil, bienestar socioemocional, intervenciones clínico-comunitarias con niñeces al aire libre y sustentabilidad.
Profesora Adjunta de la Escuela de Psicología. Psicóloga y Licenciada en Psicología de la Universidad de Valparaíso.
Académicamente se desempeña en el área de Psicología Educacional.
Actualmente dicta las cátedras de Taller de Desarrollo Cognoscitivo, Introducción a la Psicología, Psicología Educacional. Además es coordinadora del Comité Curricular Permanente y del Centro de Asesoría Psicoeducativa (CAPSE). Su línea de investigación actual se focaliza en los procesos de aprendizaje, los procesos cognitivos aplicados al aprendizaje, el uso de las TICS para el fortalecimiento de la acción docente y preparación para la vida universitaria.
Publicaciones destacadas
Psicólogo y Licenciado en Psicología de la Universidad de Valparaíso. Magíster en Psicología Social, Universidad de Valparaíso. Actualmente es director de la Escuela de Psicología.
Psicóloga y Licenciada en Psicología de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Magíster en Gestión y Políticas Públicas, Universidad de Chile. Obtuvo su doctorado en Psicología en la Pontificia Universidad Católica de Chile.
Se desempeña como coordinadora del Grupo de Trabajo y Organizaciones de la Sociedad Interamericana de Psicología.
Profesor Titular de la Escuela de Psicología. Psicólogo y Licenciado en Psicología de la Universidad de Valparaíso. Obtuvo el grado de Doctor en Psicología Social en la Universidad Complutense de Madrid, España.
Académicamente se desempeña en las áreas de la Psicología Social, Psicología Política e investigación cualitativa. Actualmente dicta las cátedras de Psicología Social I y Psicología Social II y es miembro del Centro de Estudios en Cultura Política Memoria y Derechos Humanos. Su línea de Investigación principal se focaliza en el estudio de las ideologías políticas y las nuevas formas de acción colectiva.
Es investigador responsable del Proyecto FONDECYT Regular N° 1180847: “Análisis de los discursos de jóvenes universitarios que participan y no participan en manifestaciones estudiantiles de Santiago y Valparaíso acerca de la legitimidad del sistema y la legitimidad de las acciones de protesta del movimiento estudiantil” y Co-investigador del Proyecto FONDECYT Regular N° 1181429 “Vínculos socioespaciales y Desastres socionaturales: un análisis de las prácticas de ensamblaje en los proceso de re-vinculacion con el entorno transformado en comunidades afectadas en Chile”.
Actualmente es Decano de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Valparaíso.