FACSO UV desarrolla II Jornadas de Investigación

9 de Enero 2024

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El jueves 4 de enero del año 2024, se desarrolló la Segunda Jornada de Investigación de la Facultad de Ciencias Sociales, que reunió a cerca de 60 profesores y estudiantes de la comunidad FACSO-UV. La actividad contó con la presencia del Decano de la FACSO, Gonzalo Lira Mendiguren, de la Secretaria de Facultad, Cecilia Concha Ríos y del Director de la Escuela de Psicología, Carlos Varas Alfaro.

En la jornada se presentaron 6 proyectos a cargo de cinco académicas e investigadoras y dos académicos e investigadores, quienes se adjudicaron el Fondo Concursable de Investigación para Académico/a FACSO en sus versiones 2021 y 2022. Las ponencias estuvieron organizadas en dos mesas.

La mesa 1 estuvo compuesta por dos investigadoras que se adjudicaron los Fondos de Investigación para académicos FACSO el año 2021. La Dra. Elisabeth Simbürger, profesora titular de la Escuela de Sociología, presentó los resultados del proyecto titulado: “La escritura de lo social en el mundo académico”. Por su parte, la Dra. Patricia Castañeda Meneses, profesora titular de la Escuela de Trabajo Social, presentó los resultados del estudio titulado “Mascarillas, máscaras e identidades en Pandemia COVID 19”.

En la mesa 2 participaron investigadoras e investigadores que se adjudicaron los Fondos de Investigación FACSO el año 2022. Entre ellos, la Dra. Sara Salum Alvarado, Profesora Titular de la Escuela de Trabajo Social y la Dra. Elena Salum Alvarado, Profesora Titular de la Escuela de Trabajo Social. Ambas investigadoras presentaron la ponencia titulada “La participación de niños y niñas en Tribunales de Familia de la quinta región: la voz de los niños y niñas a través de los mecanismos de participación judicial”. La Dra. Claudia Calderón Flández, profesora titular Escuela de Psicología, presentó avances de su investigación titulada "Reflexividad sobre las prácticas docentes. Estudio descriptivo de las transformaciones y desafíos del retorno a la docencia presencial". El Dr. Carlos Clavijo López, profesor titular de la Escuela de Psicología, presentó los avances de su estudio, titulado “Aceptabilidad y efecto de la implementación de medidas rutinarias de evaluación de progreso terapéutico en el Centro de Atención Psicológica de la Escuela de Psicología (CAPSI) de la Universidad de Valparaíso”. Finalmente, el Dr. Marco Rodríguez Wehrmeister, profesor adjunto de la Escuela de Trabajo Social, junto a su equipo de investigación, presentó parte de los resultados de su investigación titulada “Apre(he)nder de uno de los mejores sistemas educativos del mundo: Transferencia educativa en el marco del primer viaje oficial de estudios a Estados Unidos y su recepción en la modernización de la educación en primaria en Chile (1904-1920)”.

La moderación de la jornada estuvo a cargo de la profesora Ximena Faúndez.

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