Diplomado orientado a la revision y análisis de diversas propuestas de intervención en clínica infanto-juvenil, centrado en el enfoque de derecho y guiada por la Convención sobre Derechos del Niños.

Se espera que los profesionas desarrollen compentencias psicoterapéuticas teóricas y prácticas acorde con las necesidades de los niños y adolescentes, cuestionando las preconceciones adultistas que prevalence en nuestra cultura.

La propuesta del programa considera el aporte de intervenciones interdisciplinarias contextualizadas desde la perspectiva de desarrollo.

Objetivo:
Profundizar una revisión teórica actualizada de la intervención clínica con niños, adolescentes, sus familias y contextos; junto con brindar estrategias y herramientas efectivas y concretas para el trabajo práctico, considerando una perspectiva de derechos de la infancia

Dirigido a: Titulados de Psicología o Psiquiatría infanto-juvenil con experiencia en intervención psicosocial con niños y adolescentes, con motivación por el perfeccionamiento teórico-práctico y por el desarrollo de una formación ética basada en la convención de derechos de la infancia.

Duración: El diplomado se realiza desde abril a diciembre de 2020 (2 semestres).

Lugar y horario: Las clases se realizarán quincenalmente, los días viernes de 9:00 a 13:30 y de 14:30 a 18:30 horas.

Dirigido a:
Titulados de Psicología o Psiquiatría infanto-juvenil con experiencia en intervención psicosocial con niños y adolescentes, con motivación por el perfeccionamiento teórico-práctico y por el desarrollo de una formación ética basada en la convención de derechos de la infancia.

Contenidos

• Módulo 1: Fundamentos del trabajo con niños, adolescentes y familias.
• Módulo 2: Actualización en evaluación con niños y adolescentes.
• Módulo 3: Estrategias de intervención clínica infanto-juvenil y familiar.
• Módulo 4: Intervención en redes en clínica infantojuvenil.

• Módulo 5: Elaboración, análisis y presentación de casos clínicos.